La influencia del aprendizaje colaborativo en el rendimiento académico de la asignatura de matemática en los estudiantes de segundo año medio B /

Millaldeo Cárcamo, María Fernanda

La influencia del aprendizaje colaborativo en el rendimiento académico de la asignatura de matemática en los estudiantes de segundo año medio B / María Fernanda Millaldeo Cárcamo - Concepción : Universidad del Desarrollo. Facultad de Educación, 2016. - ix, 67 h. : tbls. ; il. col. ; grafs. CD.

Tesis presentada a la Facultad de Educación de la Universidad del Desarrollo para optar al grado académico de Licenciado en Educación. Incluye índice de figuras, índice de tablas, índice de gráficos, anexos y bibliografía.


2009C
TESIS DE PROGRAMA DE FORMACION PEDAGOGICA
MATEMATICAS - ENSEÑANZAS
TRABAJO EN GRUPOS (EDUCACION)
RENDIMIENTO ACADEMICO
EDUCACION (CHILE)

EDU PFP M645i 2016