Análisis de las percepciones docentes de establecimientos particulares subvencionados en relación a los ejes principales de la nueva carrera docente

Ruiz González, Claudia

Análisis de las percepciones docentes de establecimientos particulares subvencionados en relación a los ejes principales de la nueva carrera docente - Santiago : Universidad del Desarrollo. Facultad de Gobierno, 2019. - 98 p. : il., tbls., grafs. 1 disco compacto.

Tesis presentada a la Facultad de Gobierno de la Universidad del Desarrollo para optar al grado académico de Magíster en Políticas Educativas.

Incluye bibliografía.


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GOB MPE R934a 2019