Eficacia de la terapia modificada sobre el manejo de guiones simples comparada con la terapia clásica, en niños preescolares con trastorno específico del lenguaje mixto de la escuela especial de lenguaje San Nicolás Penco, 2010

By: Rondanelli Valdés, Natalia IsabelContributor(s): Urra Zúñiga, Cynthia [profesor guía]Language: es Publication details: Concepción : Universidad del Desarrollo. Facultad de Odontología, 2010Description: 65 h. 1 CDSubject(s): TRASTORNOS DEL HABLA | 1901C | TESIS DE FONOAUDIOLOGIA | NIÑOS
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Tesis presentada a la Facultad de Psicología de la Universidad del Desarrollo para optar al grado académico de Licenciado en Fonoaudiología.

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