Estudio descriptivo del manejo de guiones de distinta complejidad en niños escolares verbales entre 6 y 10 años con síndrome de Down que asisten a centros particulares subvencionados de las comunas de Concepción y Talcahuano, año 2010

By: Aravena Canese, Laura EgleContributor(s): Espinoza Melgarejo, Pablo [profesor guía]Language: es Publication details: Concepción : Universidad del Desarrollo. Facultad de Odontología, 2010Description: 52 h. CDSubject(s): HABLA | SINDROME DE DOWN | 1901C | TESIS DE FONOAUDIOLOGIA | NIÑOS
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Tesis presentada a la Facultad de Psicología de la Universidad del Desarrollo para optar al grado de Licenciado en Fonoaudiología

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