Análisis del nivel fonético fonológico en adolescentes con Sindrome de Down que han sido estimulados precozmente y adolescentes con Síndrome de Down que no han sido estimulados precozmente, Concepción,2012

By: Berger Fuentes, Catalina PíaContributor(s): Isla Bravo, María Cecilia [profesor guía]Language: es Publication details: Concepción : Universidad del Desarrollo. Facultad de Odontología, 2012Description: 34 h. 1 CDSubject(s): ESTIMULO | FONETICA | ADOLESCENTES | SINDROME DE DOWN | 1901C | TESIS DE FONOAUDIOLOGIA
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Tesis presentada a la Facultad de Psicología de la Universidad del Desarrollo para optar al grado académico de Licenciado en Fonoaudiología.

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